18、11 - 20 各数的认识
这篇教程生动讲解了11-20的数字概念：通过捆小棒形象展示"10个1=1个10"，详细拆解11-19的组成规律（1个10加几个1），特别说明20是2个10。包含丰富练习如小棒计数(如18=1捆+8根)、实物统计(如13本书=10本+3本)，并总结读数规则(十一到二十)。用直观方法帮助孩子理解两位数概念。
11~20个数的认识
认识10的概念
让我们先来数一数小棒：
| | | | | | | | | |
1 2 3 4 5 6 7 8 9数到9根后，再加一根：
[捆] 现在有10根小棒了！这里我们要明白：
- 10根小棒 = 10个1
- 把10根捆成一捆 = 1个10
- 所以：10个1 = 1个10
数字表示：
- 写作：10
- 读作："十"
认识11-19的数
11的认识
[捆] | - 左边：1个10（一捆）
- 右边：1个1（一根）
- 合起来：1个10和1个1 = 11
- 读作："十一"
12的认识
[捆] | | - 左边：1个10
- 右边：2个1
- 合起来：12
- 读作："十二"
13-19的规律
按照同样的方法：
[捆] | | | → 13（十三）
[捆] | | | | → 14（十四）
...
[捆] | | | | | | | | | → 19（十九）规律总结：
- 左边总是1个10（一捆）
- 右边是1-9根小棒
- 两位数左边是1(捆)，右边是小棒的数量
认识20
[捆] [捆]- 左边：1个10
- 右边：又凑够了10根，捆成第二捆
- 现在有：2个10
- 2个10就是20
- 读作："二十"
巩固练习
练习1：数小棒写数字
-
[捆] | | | | | | | |- 1个10 + 8个1 = 18
- 读作："十八"
-
[捆] | | | | |- 1个10 + 5个1 = 15
- 读作："十五"
-
[捆] | | |- 1个10 + 3个1 = 13
- 读作："十三"
练习2：实物计数
-
书本计数：
- 箱子里：10本（1个10）
- 箱子外：3本（3个1）
- 总共：13本
- 读作："十三"
-
铅笔计数：
- 左边：10支（1个10）
- 右边：5支（5个1）
- 总共：15支
- 读作："十五"
重点总结
-
数量关系：
- 10个1 = 1个10
- 2个10 = 20
-
数字组成：
- 十几 = 1个10 + 几个1
- 20 = 2个10
-
读数方法：
- 11："十一"
- 12："十二"
- ...
- 19："十九"
- 20："二十"
通过今天的学习，我们掌握了11-20这些数字的认识和读写方法。记住这些数字都是由"十"和"几个一"组成的，多加练习就能熟练掌握啦！
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