10以内数的大小比较教学

认识比较符号

同学们好！今天我们来学习10以内数的大小比较。下面我们一起来练习"比大小"，在圆圈内填入大于号(>)、小于号(<)或等号(=)。

示例1：比较5和1

• 用图形表示：

  5: ★ ★ ★ ★ ★
  1: ★

• 通过比较，我们发现5多1少，所以5 > 1

示例2：比较3和4

• 用图形表示：

  3: ★ ★ ★
  4: ★ ★ ★ ★

• 通过比较发现3少4多，所以3 < 4

示例3：比较2和2

• 用图形表示：

  左: ★ ★
  右: ★ ★

• 两边数量相同，都是两颗，所以2 = 2

比较方法的多样化

"用五角星表示数再比较大小的方法我是学会了，但是五角星太难画了。" —— 石头

"其实在比较大小时不一定非画五角星，可以画○、□、△等，只要用图案表示多少都可以。" —— 米粒儿

比较3和8

• 用圆形表示：

  3: ○ ○ ○
  8: ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

• 注意：图形表示时要对齐，大小相同
• 比较结果：3 < 8

比较7和5

• 用圆形表示：

  7: ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
  5: ○ ○ ○ ○ ○

• 比较结果：7 > 5

比较6和6

• 用圆形表示：

  左: ○ ○ ○ ○ ○ ○
  右: ○ ○ ○ ○ ○ ○

• 比较结果：6 = 6

比较9和7

• 用圆形表示：

  9: ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
  7: ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

• 比较结果：9 > 7

比较6和8

• 用圆形表示：

  6: ○ ○ ○ ○ ○ ○
  8: ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

• 比较结果：6 < 8

实际应用：糖果数量比较

题目：石头、米粒儿和丽丽老师各有糖果5块、7块、9块，请问谁最多？谁最少？

分析：

• 用三角形表示：

  石头(5): △ △ △ △ △
  米粒(7): △ △ △ △ △ △ △
  老师(9): △ △ △ △ △ △ △ △ △

• 注意：图形按顺序对齐排列
• 比较结果：
  • 最少：5块（石头）
  • 最多：9块（老师）

答案：丽丽老师的糖果最多，石头的糖果最少。

总结要点

1. 比较大小可以借助多种图形（○、□、△等）表示数量
2. 画图时要注意：
   • 图形大小相同
   • 按顺序对齐排列
3. 通过图形数量的直观比较，得出大小关系

今天的学习就到这里，我们下次再见！