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33、100 以内数的认识

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李老师

学习100以内数字的规律与计数单位:从1数到100,掌握整十数和两位数的组成(如30=3个十,45=4个十+5个一),理解关键进位点(9→10,99→100)。通过小棒演示计数单位(个、十、百)和10倍进率,配套填空练习和记忆口诀,帮助孩子轻松掌握数字概念。

100以内数的认识

数数规律

同学们好!今天我们一起来学习100以内的数字。让我们从最基础的数数开始:

  • 1~10:1、2、3、4、5、6、7、8、9、10
  • 11~20:11、12、13、14、15、16、17、18、19、20

观察一个有趣的规律:

当个位数是9时(如9或19),下一个数字就会让十位加1,个位归零,变成整十数(10、20)

20以后的数

20后面的数字规律:

十位是2,个位从1开始:21、22、23...29
29的下一个数:十位2→3,个位9→0 → 30

用表格展示更清楚:

十位 个位 数字序列
2 1-9 21-29
3 1-9 31-39
... ... ...
9 1-9 91-99

特别注意

  • 99的下一个数:十位9→10,个位9→0 → 100
  • 100是三位数(百位1,十位0,个位0),它是整百数

计数单位

用小棒来理解计数单位:

1根小棒 = 1个一
10根捆成一捆 = 1个十
10捆捆在一起 = 1个百

重要概念:

  • 计数单位:个、十、百
  • 进率:相邻两个单位之间都是10倍关系

小棒表示的数字

  1. 三捆小棒:
    10 + 10 + 10 = 30
    → 几十就是几个十

  2. 五捆加两根:
    50 + 2 = 52
    → 几十几就是几个十加几个一

练习巩固

  1. 填空:

    • 90 = ▢个十 → 9个十
    • 27 = ▢个十和▢个一 → 2个十和7个一
  2. 总结规律:

    • 整十数:由几个十组成(如30=3个十)
    • 一般两位数:几个十和几个一组成(如45=4个十+5个一)
    • 特殊变化:9→10,99→100

记忆口诀

数数看位数,
九后必进一,
十百记单位,
进率都是十!

今天的课就到这里,我们下次再见!

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